◎梁若兰居然这么抢手◎
    晚上放学,梁若兰看到两个孩子回来的时候，身后还跟着他们的班主任杨蕾老师。
    杨蕾是来沈家家访的，她这是第二次见到两个孩子的妈妈,第一次是在学校，跳级考试那天。
    当时就在想着培养如此聪明两个孩子的人会是什么样的,见到梁若兰以后心中除了敬佩还是敬佩。
    梁若兰给孩子出的习题思路确实非常巧妙,杨蕾看过之后自愧不如,心中只有想和对方探讨的想法。
    “沈耀辉家长,我在学校看到两个孩子带来的习题，说是出自你手，这些题目以后我看过以后感觉这些题目精巧题型新奇，很有助孩子提高做题思路,我就抄写下来经常拿来当做备课教材使用,虽然这样做感觉有些不好意思，但是内心真的很佩服您的学识,所以今天来家访的目的，其实就是想要跟您探讨一下现在小学学习的课题，特别想知道您是怎么出题。”
    杨蕾内心一直很想做一个好老师，只不过她的学历只有初中文化,平时工作太忙了，每天备课、批改作业，批改试卷，还有身兼几个班的课程,简直忙到连轴转。
    另外除了每天重复的工作，她提高自己学识的时间却很少,而且能够购买到小学教育的书籍很有限,能购买到的也被自己几乎翻烂了,想要努力上进的机会根本没有啊。
    还有现在这个社会本来教育资源就很少了，她想要进修的地方都没有，况且自己也不够资格去更好的院校，所以日复一日年复一年，思想越来越传统，出题的想法也是越老越老旧。
    仿佛把自己禁锢在那个圈子里，接触不到新事物，如今也就只有平平无奇的想法，根本无法创新。
    杨蕾试过努力请教其他老师，不过她的同事基本都躺平了，看到她这么努力还感觉好笑，有一次直接说拿到每个月的工资奖金就得了，像他们老师工作可是铁饭碗，永远不会失业，所以努力给谁看？
    你努力，你提高自己也不会涨工资，所以努力有什么用，做好本职送走一届又一届的学生就完成使命了，干嘛做费力不讨好的事。
    所以杨蕾也觉得虽然拿学生的习题作为备课题材不道德，只不过那时候有想要向往学习的心态控制不住自己。
    梁若兰一听居然还有这种事，不过这也不什么大事，只不过杨蕾这种思想要不得啊，如果都像她这么认真好学的话，自己找谁吵架啊？
    她感觉不妙的问道：“你们单位有其他老师也对我出的题感兴趣吗?”
    “那倒没有，很多老师思想还是比较传统的，不过我们小学老师工作又忙有没有时间学习提高自己，所以大部分老师想法还是比较陈旧的，又都在舒适圈里，我也想过就这样吧，不过看到你的习题心里还是很佩服。”
    梁若兰心中松了口气。
    不过此时突然听到脑海系统的声音。
    【作为一个恶毒女配看到别人拿了自己的习题怎么能不愤怒，所以用您的刻薄教育她吧！】
    梁若兰无语，这习题是在系统上面兑换的，怎么成自己的了。
    出题巧妙也都是因为现代一些教授学者的功劳，和自己万万是没有关系的。
    这顶多就是自己完成任务的奖励，她也想要更多的知识来提高自己的层面，提高两个孩子的层面，其他半点贪念都没有想过，更不会贪图真正出题团队的功劳。
    不过这是超出时代习题，不能跟杨蕾说太清楚，她愿意怎么想就怎么想吧，但按照系统自己人设必须要维持住。
    想了想梁若兰有了想法决定开始教育杨蕾。
    “杨老师，你知不知道知识是非常珍贵的，没有经过我的同意就这些习题给自己班级的

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