不搞事都没法活下去了。
    “你听懂了？什么意思？”
    “说很好，问要看什么电影。正经一点吧。”
    “果然阅读写作听力都很强啊。但你的口语离中级水平还差远了。”
    “我是按照书上写的来做的。”
    “语言如果不交流是没有意义的。虽然每个国家说话方式都不一样，你完全没有付出要把一门外语讲好的努力啊。”
    “你当自己是老师了？”
    尚宇本能地先反感宰英的话，随后想起来大一第一学期所有成绩都是a+然而其中只有初级中文是a0的痛苦回忆。扣分项正是宰英所说的“发音”这一项。
    “读一下这个。”
    尚宇缓慢移动着手指指着书上的句子尽最大全力朗读着，一边的宰英几乎看不见他的眼睛，同时用拳头遮住嘴偷笑，然而看到了尚宇的表情之后又停了下来。
    “我读的是对的，你为什么还嘲笑啊？”
    “不是嘲笑，我……”
    宰英有些含糊其辞。
    “行吧，首先1声这样就可以了，再长一些。”
    宰英示范了一下，尚宇照着他的发音跟着学。
    “好，2声有种沿着斜线从下往上走的感觉。看，跟飞机起飞差不多。”
    宰英将手臂摆成斜线，像飞机一样缓慢向上擡起来，这次也是宰英示范尚宇跟着学。
    “对，教了就会真棒。”
    毫无征兆地，宰英的手搭上了尚宇的后脑勺，来回摸了两三次后又收回了手。尚宇觉得那块被触碰过的区域给他留下了奇怪的感觉，一瞬间慌张到不知该如何呼吸。人的身体是通过对比各种各样的攻击来进化学习的。他的身体这次就本能地将宰英的手看作是敌人的威胁而让自身紧张了起来。宰英并没有在看尚宇，似乎正专注地看讲义，一脸真挚地摸过他的头。
    “看下3声。之后饭勺突然掉下又弹起来的感觉。试试看。”
    “……儿——子。”
    “哦？又回到了1声了呢。那么再说一下2声。”
    “你——咦。”
    “本来还好好的怎么突然这样？是出了什么故障吗？这个要是克服不了小组展示别想得满分了。”
    尚宇拿出了不知何时被抛弃到一边的遮挡板给自己脸上扇风，宰英则是要在包里找什么而背过身去，再次转回来的时候给了尚宇一张纸。
    是一张印有简体字的纸。读了一下内容发现是清朝小贩和客人以及诈骗对象之间的对话台词。尚宇睁大了双眼，上面不但把对话整理地很干净，而且还用罗马音标注了发音。仔细阅读的话会发现这里不同于之前尚宇写的乱糟糟的示例句子的堆叠，每个句子间都有清晰的脉络并且精心组织过没有一点空白空间。尚宇要是自己来做的话，要花费大量时间在网上找资料不说，就算尽了全力还是会留有模糊的地方。
    二人四目相对时宰英扑哧一声笑了起来。
    “不来点赞美的话吗？”
    “脏话全都抹掉了吧？”
    尽管宰英回答说已经没有脏话了，尚宇对他的话仍然是半信半疑。因此尚宇叫住了经过身旁的教授，并请求让她来帮忙订正一下台词。教授带着怀疑的眼神接过台本读了起来，渐渐地她的嘴角开始上扬，后来直接爆笑了起来。宰英手里转着笔问教授。
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