校对：思雅
    
    但是，究竟要做什么才能稍微缓解给海带来的寂寞呢——我一个人找不到合适的点子，就这样过了一个星期。
    我这边维持现状，而另一边其他的新同学似乎都已经熟悉了这个环境，在班里形成了新的团体。
    参加同一个社团，上同一个补习班，甚至是同一所中学毕业的。嘛，他们每年都要经历分班，只要再做同样的事情就可以了，所以也并没什么好惊讶的。
    什么都可以，找到有可能成为契机的联系和共同点，以此为钩（そこをフックにして），建立新的相遇和朋友圈——如果参考他们的行动，这是最好的选择。
    
    （我的处境）
    ●部活（注：社团活动）···一贯的回家社
    ●补习班之类···没上过
    ●同一所中学出身···因为是从县外搬来的，所以没有
    
    这么说来，情况还是不太乐观。
    
    实际上，自从进了新班级，教室里开口的次数屈指可数。
    明明去年的时候就已经从『零朋友』的状态毕业了，可是一分班，交流能力就又回到了以前的状态，这是为什么呢?
    和以前不同，这次我对班里的同学还有关系。继去年之后，我继续和天海同学同班，还有和其他同学也继续同班。
    
    「啊，呐呐真树同学，下节课是数学课，可以借我看一下课本吗？我有笔记本，但是唯独这次我忘记放进书包里了」
    「诶？啊，嗯。没问题」
    「太好啦！谢谢呐，真树同学。果然最该有的就是朋友啦~谢谢啦谢谢啦」
    
    这么说着，换班后马上换座位成为邻桌的天海同学把桌子靠了过来。
    一瞬间，不知道从哪里来的嫉妒的羡慕的视线突然刺向我。
    
    ——可恶，为什么天海同学会和那样的人（あんな奴）一起……
    ——在同班发现名字的时候觉得好幸运的结果……
    ——而且据说，那家伙还有女朋友……
    ——那个，是11班的朝凪同学吧?那孩子也特别可爱啊……
    ——前世要积什么样的德，才能以那张脸变成那样啊……（这里的脸应该是指运气）
    
    至于这边的情况，因为大家当然都不知道去年发生了什么事，所以还是和以前一样。
    
    『（天海）呼呼，真树同学，可真受欢迎呢~』
    『（前原）不，老实说我希望你能放过我……』
    『（朝凪）诶？什么？怎么说？』
    『（前原）就是说，和往常一样啊，虽然因为习惯所以无所谓了』
    『（天海）不过对不起呐真树同学』
    『（天海）我刚说要借我看一下课本，就被

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