程默整个人懒洋洋地瘫在讲台上的座椅上，看了眼教室后墙上的挂钟，“同学们，还有五分钟。”
    高二15班正在进行语文随堂测试，那试卷的题目不多，难度也不大，但凡是个智商正常的高二学生，基本二十几分钟就能搞定。但程默懒惯了，生生给了学生一节课的时间。
    四月的天气很舒服，冷热适中，打开窗会漏进几阵午后习习的小风。那风带着季节过渡的暖意，暖意里又夹杂着沁凉，小风一吹，昏昏欲睡。他一瞄讲台下，同道中人果然很多――学生们已经做完了题目，睡倒一大片，至于剩下的一小片，正在专心致志地玩手机。
    程默是三中的语文老师，小县城的高中名字起得很随便，按照教学水平排列，分别有一、二、三、四，四所普高，排行第三的三中着实上比不足、下比有余。诚然，很多老师刚入职时满怀一腔园丁情怀，想着以一己之力让三中跻身一流学校的梯队，但情怀这种东西毕竟不能当饭吃，混吃等死像个传染病毒，程默就深受毒害，具体表现为――如果其他老师的摸鱼水平是黄鱼级别，他就能整出条鲸。
    这时，手机“叮”地响了一声。
    三中高二段有两个教师群，一个是有领导的办公群，另一个是私下逼逼的同事群，就在那个同事群里，一下子跳出很多消息。
    ――今天新来的数学老师要来报道了吧？
    ――是啊，人家小伙子大城市调过来，应该有两把刷子。
    ――啧，你们的消息真闭塞。他已经去校长室安排工作了。
    ――按照我的推算，他十有八九会暂代于老师的工作。
    啥玩意？新老师？
    程默点进去，跟风问了一句。
    ――什么新老师？
    有个叫“钱深”的回复很快。
    ――嘿，默爷！
    ――这节课还没下课吧，你上课开小差？
    钱深是高二段的英语老师，教3班和15班两个班级，和程默一个办公室。
    程默面无表情地退出同事群。
    钱深打字的速度很快，在退出的一瞬间，消息又跳了出来。程默本来懒得理会，但瞅到其中两个字后，瞳仁一缩，抓起手机重新点开了微信，去看那句完整的句子。
    那句话是这样的。
    ――各位，一手消息，那老师叫陈锋？陈枫？程封？反正是这个读音吧，我在校长室外听了一耳朵。
    程默觉得手有点抖，打了两个字过去，“程风？”
    须臾，同事群炸了。
    别看高中教师平时为人师表的，在家长和学生心目中一个个都是挺有面儿的知识分子，至于私底下――该八卦的八卦，该低级趣味的低级趣味。
    ――你咋认识啊，坦白从宽。
    ――这谁啊，程老师你朋友吗？
    ――我发现一个问题，他们都姓程，亲戚吧？
    程默很后悔，可很显然，就算现在撤回消息也挡不住一连串的问题。平心而论，他不是个好奇心旺盛的人，实在是这个名字让他印象深刻。
    =======
    大二的时候，程默挂了一门文学赏析课，原因无它，翘课太多。该课老师是个年过半百的严厉老头，缺课三次就算不及格。
    这就很尴

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