“你怎么过来了？”相泽消太看起来有点头疼，似乎为藤原雪理在此存在相当烦恼。
    “这种破坏程度，是记者可以做到的吗？”
    既然被发现了，藤原雪理干脆地直接走上前，眼神不着痕迹地扫过那能让两三人并行通过的巨大漏口，脑海中很快地掠过各种念头，最终只化作这一句带着笑意的提问。
    “真敏锐啊，头疼。”相泽消太心里想着，更觉得麻烦。
    他是一点不想费功夫应付这种事情，然而各个角度来看他又不能完全不对她的疑问做出解答。
    “啊，会有其他老师再过来探查的。”相泽消太走过来，“现在，去和大家集合，到安全的地方吧。”
    藤原雪理没有动，相泽消太挡住了她看破坏处的目光，让她无法再探究，她只注视了相泽消太一会，随后在气氛似乎要陷入更进一步的僵局的时候又笑了起来，露出标准的优雅表情。
    “好的，老师。”
    相泽消太心里微微“啧”了一声。
    这种敏锐又好奇心强烈的学生……真麻烦啊……
    他和藤原雪理一道，走去了集合地。
    情况已经稳定。
    校长亲自来解释了情况，说是记者闯入等等，安抚了全体学生，这件事情就算这么过去了。
    不过因为刚才发生的事情，绿谷出久主动提出要把班长位置让给他觉得更可靠的饭田天哉同学，大家思考之后，也都笑着同意了。
    不多时，就是下午在USJ的救援训练课程。
    这是藤原雪理自开学以来首次和一年级A班的同学们共同参与一场户外活动课程。
    受伤时包括用餐，都是在获得许可之后，自己独自在教室完成的，一切运动、行为等，都尽可能减少了。
    之前发生的记者闯入事件并在同学们的心里留下了太大的痕迹。
    但因此，绿谷出久让出班长位置给饭田天哉，大家都赞同了，也认可了饭田的领导力。
    饭田天哉是个相当“好用好使”的人，可以理解成各种意义的。
    仔细来说，他虽然刻板了点，但很有原则，也是个具有相当的英雄潜力的人。
    饭田很快进入了角色，不如说他就是这种靠谱（？）的家伙。
    挥摆着两只手臂，姿势奇怪，敦促着让大家排着队去USJ场地。
    英雄科的大家个性各异，不如说大都是相当懒散的家伙，这下子不少人都笑嘻嘻地在吐槽他，不过也基本顺从地排了队，虽然也算不上整齐就是了。
    救援训练在特殊的场地USJ进行，和之前的β操场等训练场地一样，USJ面积很大，场地内模拟了各种灾害场景，力图营造尽可能逼真的现场环境。
    其中的灾害内容包括沙尘暴、火灾、地震，从山林到大海，从城市到乡村，各种的模拟环境都包括在内。
    通常来说，由于场地相对比较大，正式的实操性救援训练应当有两位老师指导授课，同时上课的学生在此前也要接受一定的基础救援知识学习。
    这是一年级A班的同学们开学以来的第一节实操性救援课程，之前只是稍微了解了一些救援知识。
    救援最基础的第一点就是探查环境，确认环境安全或稳定，首要保护自身的安全。
    在确认环境相对稳定，尤其若是人为灾难，敌人应当已经被战斗英雄牵制的情况下，再根据情况开展

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

建议使用【Firefox火狐浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏网址！

收藏网址：JIEQI_URL