今天是星期四，也是考验的第四天。
    考验的期限是到星期天……时间完全不够用。我已经观察过三个人，但结果都以失败告终。
    鸣海琉奈、水无濑美留久和入江梨惠。我无法分辨这三个人是合法萝莉或真萝莉，所以只能先保留判断。
    现在只剩下辻葛叶了。
    其实我觉得她是合法萝莉的可能性最高。
    毕竟她的语气一点都不像个孩子。而她总是带在身边的抱枕，也不像是小孩子会有的东西。
    之所以不急着做出判断，也是因为我最怀疑葛叶。
    我想掌握决定性的证据。毕竟只有这么做，我才能回应她们的心情。
    「好，加油吧。」
    开始上课后，我也不断寻找和葛叶接触的时机，但我一直找不到机会和她说话，不知不觉间，就到了吃营养午餐的用餐时间。
    这个时段，应该可以好好和葛叶谈话……我原本是这么认为，但看来我想得太天真了。
    「老斯？那个，请你教琉奈写功课。」
    「小利，帮帮我……国文课的作业实在太莫名其妙了。」
    「嗯。琉奈也和小梨一样……不懂国文。」
    我之前答应过要教两人念书，还说随时都可以来找我，所以无法拒绝，而且难得她们愿意依赖我，我当然不打算拒绝。
    考验的事情可以延后。没有什么问题比她们还重要。
    「我知道了。一起加油吧。」
    美留久和葛叶似乎也听见了我们的对话。
    「啊！我也要参加。我可以和哥哥一起写功课吗？」
    「也教老朽怎么写吧。」
    两人表示也想参加。
    「当然可以。不过这些题目应该难不倒美留久和葛叶吧？一之濑老师说你们的成绩很好。」
    「是这样没错……唉，反正很闲。」
    「虽说是请你教我们功课，但我只是想和哥哥聊天而已，所以不用想那么多啦？」
    吃完营养午餐后，还剩下四十分钟的休息时间。对没事做的孩子们来说，这是一段多余的时间。
    「既然如此，就一起写作业吧。」
    人多比较开心，所以葛叶和美留久也一起加入学习的行列。
    我们各自找位子坐，将上午发的国文讲义摊在桌上。
    「琉奈……一看见很多字，就会想睡。」
    「琉奈数学很好，但不擅长国文呢。」
    「嗯……数学很简单，但琉奈不会国文。」
    她是典型的理科人才。这种人能够直观地解开数学和物理的问题，但不擅长答案暧昧的国文和以背诵为主的社会科。
    其实琉奈擅长与不擅长的科目表现落差很大，一之濑老师之前也说过想改善她这方面的问题。
    「放心吧，只要慢慢读，就会逐渐明白。」
    我像这样鼓励琉奈，指导她面对讲义。她有点容易厌倦，所以要持续向她搭话，提升她学习的动力。
    「我非常能够体会琉奈同学的心情……国文这个

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