江月娇每天四点五十起床，坚持了几天，竟然慢慢习惯这个生物钟了。
    甚至不需要闹钟响，到点她自己就能睁开眼睛。
    李橘老师给她搜罗了很多经典例题，江月娇越做越得心应手。
    八年级上半册的内容，她感觉掌握的差不多了。
    “全对了，月娇，你真的很棒，继续努力，老师看好你。”李橘拿红笔给她打了勾，笑容满面的夸赞道。
    一开始，其实她并不看好，她以为江月娇只是三天热度，不会坚持下来的。
    没想到她坚持到现在都没有放弃，的确学得很认真。
    江月娇的努力和付出她都看在眼里，她对这个学生的印象彻底改观了。
    “谢谢李老师，多亏了您的帮助，您讲解的非常好。”江月娇由衷的夸赞道。
    她觉得李橘真是十分难得的好老师，从来都不会吝啬夸奖的话语，她喜欢鼓励学生，这一点和很多苛刻批评的老师很不一样。
    夸赞本身就是一件神奇的事情，它比辱骂更有力量。
    受到真心的夸赞会让人心情愉悦，会让周身的气场都变得积极向上。
    接收到学生夸赞的李橘也很开心，因为在传递知识的过程中，她感受到了自我价值的实现，这也是老师这份工作带给她的独特的感受，是其他行业所不能做到的。
    只有这种时候，她才能清晰的感觉到自己在活着，在有意义的活着。
    学生和老师，是互相成就的，从来不是单方面的箭头。
    江月娇也挺喜欢这种充实的生活的，虽然也会累，但是有了目标，感觉日子有了期待。
    唯一苦恼的就是温辞的态度。
    她以为温辞对她是些特别感情的，但是现在她好像又不确定了。
    李橘老师的办公室在书华楼。
    此刻江月娇正站在书华楼三楼，她双手搭在栏杆上。
    男生宿舍所在的楼叫追阳楼。追阳楼的后面有两棵合抱在一起的大树，好多学生管它叫鸳鸯树。
    有些偷偷摸摸谈恋爱的小情侣，有时候会在鸳鸯树下悄悄约会。
    褐色的树皮粗糙而厚重，仔细看上面都是浅浅的划痕。
    那是小情侣在上面刻的彼此的名字。
    他们把名字刻在一起，好像这样就真的能永远在一起。
    此刻树下有一个男生，一个女生。
    江月娇5.2的视力，只一眼，她就认出了男生的身份。
    温辞。
    女生穿着高中部的校服，她不认识。
    两个人在说什么，她肯定听不到。
    她只看到女生挽着温辞的胳膊，温辞伸手扶着她，又弯腰蹲在地上给女孩系鞋带。
    这亲密的动作，怕是关系不同寻常。
    江月娇见此眉间轻锁。
    从一开始，她就把上辈子看到的有关温辞的那些行为，都归结为喜欢她，会不会温辞的真实想法，根本就不是她想的那样的。
    是她误会了么?
    如果温辞没有那个意思，那她现

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