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    十月二十一日，星期五。
    恭子抱着里头装满考卷的纸箱，往大教室走去。
    和恭子擦身而过的年轻人，几乎都没有和她打招呼。今天来参加考试的，都是没有认真上《实践教育论》的学生。所以知道她是咲田研究室助理的学生，恐怕是寥寥无几。
    恭子走到入口旁边停下来，往教室里探头，环视一周，发现有几个学生正在桌子上猛刻小抄。恭子心想，这些人再怎么抄也无济于事，不由得叹了一口气。
    早知道会被逼到走投无路，为什么不认真读书，反而要铤而走险，做这种危险又不正当的行为呢？恭子她真的完全不懂。就算可以因此拿到学分，实际上什么都没有学到，又有何意义呢？这些人到底为了什么，要付这么高的学费上大学呢？为什么只是要学分而已呢？恭子不能理解的地方，真的太多了。
    恭子的心情变得十分黯淡，踏上了讲台。学生在这时候，才发现恭子不是学生。糊涂的学生。慌张地开始收集桌上的教科书和笔记本。更夸张的是，恭子都已经站在讲台上了，居然还有学生继续在桌上刻小抄。
    所有的学生都选择离讲台越远越好的位置。前面五排，没有坐半个人，
    恭子又澡澡地叹了一口气。从讲台看整个教室，最前面的几排，其实是最不容器被注意到的地方，这么简单的道理，这些笨学生，居然完全不知道。
    “现在开始进行《实践教育论》的考试。”
    打开麦克风的电源，恭子淡淡地开始说明。学生听不听，是他们的事情，恭子只是机械式地说明一些非传达不可的事情。
    “首先，要决定每个人的考试座位。”
    恭子知道听到这些话的学生，已经开始骚动，但是她根本不予理会，继续说明下去
    “这里有一个箱子，里面有号码，每人请抽一张，然后坐到自己抽到的位置上。”
    今天早上，桌面的左上角，已经贴着一张印有号码的卡片。比较机灵的学生，在走进教室时，应该已经发现这个策略了。至于连这个都没有发现，还拼命地在桌上刻小抄的学生，从一开始就注定拿不到学分了。
    学生一边念念有词、抱怨连连，一边离开位置，并从恭子准备的木箱里抽出号码。
    “抽到的号码牌，请和学生证一起放到桌面的左上方，等一下要回收。”
    没有半个人回话。每个人都懒洋洋，动作缓慢无比，恭子觉得去年刚上小学的侄子，动作甚至都比他们还要迅速确实。一看到这些学生的模样，总令她焦躁不已。她甚至觉得大学生这种生物，简直是这世界上最愚钝的东西。
    在确认所有同学都就定位之后，恭子开始发考卷。考试题目一点都不难。就算没有来上课，只要认真读过教科书，理解里面的内容，考试易如反掌。但是赴考的学生里面，恐怕有八成，连教科书都没有读过，而三成，甚至连教科书都没有买。他们大概觉得，只要来参加考试，然后在答案纸上写些奉承老师的马屁话，就一定能过关吧！
    考试一开始，恭子就立刻站到大教室的最后面。没有必要来来回回到处巡视。站在任何学生都无法判断的位置，是防止作弊最有效的办法。其证据就是考试才开始没几分钟，就发现有十几位同学坐立不安。他们回头往后看，眼睛一旦和恭子对上，便慌张地低头看考卷。他们没有机会看准备好的小抄，应该很懊恼吧！
    不知道是不是小看了恭子，坐在最前面的一位短发女生，居然明目张胆地从抽屉里拿出行动电话，她的眼睛不看面板，开始播打电话，好像是要传简讯。
    恭子小心翼翼地不发出声音，慢慢地走到她旁边。不知道是神经太大条、还是本来就很愚笨，这个同学居然一直到恭子拍她的肩膀为止，还拼命地操作行动电话。
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