平木老师是个不错的人，外表看起来很严厉，但交流起来藤雅才发现她为人挺和善，一路介绍虽然话不多，但很精准，注重让藤雅自己观察。
    藤雅觉得这就是当老师成习惯后的样子吧，还挺不错的。
    在二楼介绍完的时候，藤雅看着远处的厕所，不好意思的转头对平木老师询问：“我能去一下厕所吗？”
    “请跟我来。”平木老师的脸色却微变了变，好像有什么话想说，她抬手准备带着藤雅上三楼。
    “二楼的厕所不能上吗？”藤雅意识到关键点来了，装作茫然不知的样子问。
    “因为最近损坏了……还在维修。”平木老师只能这么解释，可她话还没说完，小鼬悄悄被藤雅推了一把，就反应很快的往厕所方向跑过去，“坏了的厕所？我还没见过呢！”
    藤雅默默想笑。
    让从小乖巧懂事的小鼬装调皮捣蛋也是太为难他了，他的话虽然那么说了，可语气还是三无的平静嘛。
    藤雅连忙跟了上去，在平木老师来不及阻止的时候两人又来到了女厕所门口。
    奇怪。
    她和小鼬互相对视一眼，走了进去。
    现在是上午某一节课的课间，二楼楼道里有不少小孩子笑闹的声音，可是这个厕所里却安安静静一个人都没有。昨晚被打碎的镜子仍然在地上碎着，藤雅用她的眼力保证没有人动过碎片。
    难道孩子们也都不来这个厕所吗？
    她奇怪的拉开一扇隔间的门，走进去查看。
    大概是今天有别人在现场，又是白天，藤雅不觉得有多害怕。
    “等等！那里不能进的！”反应过来的平木老师仓促的追了过来。可她只敢站在厕所门外，畏惧的看着里面，表情焦急又欲言又止，“请你们出来吧，这里是不允许进入的……”
    “这里只是一个普通厕所啊，也没有维修的痕迹，不能进入是有什么特殊原因吗？”藤雅问出了正题。她把手放在隔间内门板上，心神一动，突然注意到了这些昨晚看不太清的涂鸦和字迹。
    “真……美。”藤雅费力的辨认着字迹，默念道。跟在字迹后的是一个歪扭的舞蹈小人的造型。
    说不来为什么，藤雅马上想到了四楼的那间不知道是体育还是舞蹈的教室。她觉得她可能是联想过度了。
    小鼬也注意到了，他走出去看了看，很快又回到这个隔间，低声说：“只有这里――厕所的第三个隔间里有字迹。”
    藤雅点头，她看到舞蹈小人下面有一长排的点，不怎么规则，也没有规律，就像是无聊了才点上去的。
    “新旧程度不一样。”小鼬摸着那一排点说。
    厕所门口一阵沉默，平木老师似乎犹豫了好一会儿，才小声的说：“虽然我是这里的教职工，但作为一名老师，我希望宇智波女士带您的弟弟换一所学校吧，不要留在这里。”
    “嗯？”藤雅提起了兴趣。
    她想抓紧时间把隔板门后的字迹辨认完，可是又好奇平木老师接下来要说的话，只好拍拍小鼬的背，小男孩安静的抬头看了她一眼就理解了，自己继续辨认字迹。藤雅绕过地上的镜子碎片，走了出去，注视着女教师。
    平木老师似乎有些不安，她左右看了几眼，才用更加细微的声音，难以启齿的说：“请一定不要往外说……其实这里，让大家都很害怕。”
    “害怕？”藤雅想到了昨晚自动敲响的玻璃，心中了然。
    作为普通人碰到这种情况不得不害怕吧，但是白天也会

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