回到学校后的江涛，深知自己落下的课程如同横亘在眼前的高山，必须要全力以赴地攀登才能跨越。他下定决心，要付出比别人更多的努力来补上这些缺失的知识。
    每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮校园，江涛的闹钟便准时响起。他迅速从床上爬起来，简单洗漱后，就抱着书本来到校园的安静角落，开始背诵那些复杂的医学术语和理论知识。他的声音在清晨的空气中回荡，仿佛是他与知识的对话，每一个单词、每一个概念都被他深深地印刻在脑海中。
    “细胞是生物体基本的结构和功能单位，它具有多种功能，比如物质运输、能量转换、信息传递……”江涛小声地背诵着，眼神专注而坚定。
    夜晚，宿舍的灯光熄灭后，江涛便悄悄地打开自己的小台灯，继续在书桌前奋战。他认真地翻阅着课本，仔细地做着笔记，眼睛专注地盯着书本上的每一行字，仿佛整个世界都只剩下他和眼前的知识。他时而皱眉思考，时而奋笔疾书，那盏小小的台灯成为了他在黑暗中追逐知识的灯塔。
    在课堂上，江涛更是全神贯注，不放过老师讲的每一个知识点。他积极地回答问题，与老师互动，试图通过这种方式加深自己对知识的理解。课后，他主动向老师请教那些在自学过程中遇到的难题，老师们都被他的勤奋和执着所打动，耐心地为他解答疑惑。
    “老师，这个病理机制我还是不太理解，您能再给我讲讲吗？”江涛拿着课本，虚心地向老师请教。
    “嗯，你看这里，这个环节是这样的……”老师耐心地讲解着。
    江涛还意识到，同学之间的互助学习也是非常重要的。于是，他开始向身边的同学寻求帮助。尤其是班里的学霸陈雪，她成绩优异，知识掌握得扎实，而且为人热情善良。江涛鼓起勇气向陈雪请教问题，陈雪欣然答应。
    “陈雪，我这几道题不太会做，你能给我讲讲吗？”江涛拿着练习题，有些不好意思地问陈雪。
    “当然可以啦，你看这道题，我们要先分析它的题干，这里涉及到的知识点是……”陈雪耐心地讲解着，她的声音清脆悦耳，讲解思路清晰明了。
    江涛认真地听着，不时地提出自己的疑问和想法，两人在交流中不断碰撞出思维的火花。
    “哦，我明白了，原来是这样啊，谢谢你，陈雪。你真的很厉害，讲解得太清楚了。”江涛感激地说。
    “不客气啦，我们互相学习嘛。你也很努力啊，我相信你一定能赶上的。”陈雪笑着鼓励江涛。
    渐渐地，江涛和陈雪建立了良好的学习互助关系。他们经常一起讨论问题，一起去图书馆学习，互相鼓励，共同进步。
    在图书馆里，他们坐在靠窗的位置，阳光洒在桌面上。
    “江涛，你看这个案例，从医学角度分析，我们可以这样理解……”陈雪指着书上的一个案例说。
    “嗯，我觉得你说的有道理，但是我还有一个不同的想法……”江涛接着发表自己的看法。
    他们就这样热烈地讨论着，完全沉浸在知识的海洋中。
    然而，江涛和陈雪的频繁互动引起了林悦的小嫉妒。林悦看着江涛和陈雪在一起学习的场景，心里不禁有些酸酸的。她开始变得有些敏感，会在意江涛和陈雪在一起的时间，会不自觉地比较自己和陈雪在江涛心中的位置。
    有一天，林悦看到江涛和陈雪又一起从图书馆走出来，有说有笑，她的心里顿时涌起一股无名的火。她忍不住走上前去，对江涛说：“你最近怎么总是和陈雪在一起啊？都没时间陪我了。”江涛有些惊讶地看着林悦，他没想到林悦会这么说。
    “林悦，我是在向陈雪请教学习上的问题，我落下了很多课程，需要赶紧补上。你别误会啊。”江涛解释道。
    “那你也不能总是忽略我呀。”林悦嘟囔着，眼里有些委屈。
    “林悦，对不起，我知道我最近可能忽略了你。但是你要相信我，我对你的感情是真的。陈雪只是我的学习伙伴，而你在我心里是独一无二的。我会合理安排时间的，不会再让你有这种感觉了。”江涛拉着林悦的手，真诚地说。
    林悦听了江涛的话，心里稍微好受了一些，但还是有些小情绪。
    “好吧，那你可要说到做到哦。”林悦撅着嘴说。
    从那以后，江涛更加注意平衡学习和与林悦之间的关系。他会在学习之余，抽出时间陪林悦散步、聊天，分享自己在学习中的点滴进步。而林悦也逐渐理解了江涛的努力和压力，她不再那么任性，而是选择支持江涛的学业追赶。虽然偶尔还是会有一些小嫉妒，但他们的感情在这个过程中也变得更加深厚。
    在这个充满挑战和机遇的时期，江涛在学业上努力追赶的同时，也在情感上经历着成长和考验。他明白，只有合理地处理好学习和感情之间的关系，才能更好地走向未来。而他也坚信，通过自己的努力，一定能够克服眼前的困难，实现自己的梦想，同时守护好自己珍视的感情。

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