第41章附录二:世界著名心理学家及其著作
亚里士多德《论灵魂》最早的专门研究心理现象的著作笛卡儿《论情绪》
詹姆斯·穆勒 《人的心理现象的分析》
赫尔巴特《作为根据经验、形而上学和数学的科学之心理学》
冯特 《人类与动物心理学讲义》
布伦坦诺《从经验角度看心理学》
艾宾浩斯《论记忆》
詹姆斯《心理学原理》
桑戴克《教育心理学》它的出版标志着科学教育心理学的正式诞生
苛勒 《类人猿的智力》
考夫卡《格式塔心理学原理》
勒温 《拓扑心理学原理》
华生 《行为主义》
斯金纳《科学与人类行为》、《超越自由与尊严》
班杜拉《思想与行为的社会基础》
弗洛伊德《梦的解析》、《性学三论》
阿德勒《理解人性》
荣格 《寻求灵魂的现代人》、《分析心理学的理论与实践》
哈特曼《自我心理学与适应问题》
埃里克森《童年与社会》、《同一性:青少年与危机》
霍妮 《当代的神经病人格》
沙利文《精神病学的人际关系理论》
弗罗姆《逃避自由》
马尔库塞《爱欲和文明》
拉康 《拉康文集》
布勒、埃伦 《人本主义心理学导论》
戈尔茨坦《机体论》
马斯洛《存在心理学探索》、《人性能达到的境界》
罗杰斯《成为一个人》
罗洛·梅 《存在心理学》、《爱与意志》
弗兰克《人对意义的寻求》
莱恩 《分裂的自我》
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皮亚杰《智慧心理学》、《发生认识论》
舒尔曼等《皮亚杰理论的未来:新皮亚杰学派》
凯斯 《智慧的发展》
索尔索《认知心理学》
奥苏伯尔《教育心理学:认知观点》
加涅 《学习的条件》
柯尔伯格《道德发展的心理学》
韦纳 《动机和情绪的归因理论》
苛弗尔《后现代主义与心理学》
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