酸梨几人先是一怔，继而面面相觑后，难以置信地气笑出声：“我没理解错吧，你，这是在向我们下战书？”
    “嗯，你没理解错。”
    薛玥简单扼要地肯定了酸梨的想法，同时微微低头，在控制板上单手输入了一连串的代码。
    机甲训练室，有能够进行模拟机甲对战的校园虚拟网络——
    简单来说就是，学生们可以自己设定场地、环境、机甲参数、对战规则，然后坐进虚拟机里，在电脑生成的虚拟环境中对战。
    简单快速，方便省事。
    “我已经把我自己的机甲数据输入进去了，轮到你们了。”薛玥看向酸梨几人。
    酸梨几人明显还有点啼笑皆非。
    尤其是被薛玥点名的，许绘小队里的那三个人：“不是吧，你难道是想说，你其实能在上周的比赛里拿到优胜，只不过是故意让了我们一把？”
    薛玥耸肩。
    她的逻辑很简单。
    如果她想赢，那她上周比赛时，大可以堂堂正正地赢下许绘小队。因为她有这个实力。
    只拿第二，是因为她根本就不在乎这场比赛的优胜。她觉得让许绘他们赢了，大家都开心，也就让了。
    这样一来，自然也就不可能有所谓的事后报复一说。
    -
    这次跟着酸梨一起来找薛玥的，一共有九名三年级学生。
    算上酸梨就刚好是十人。
    薛玥让他们一起上，是怕他们打输了不服。毕竟许绘是王牌，跟普通学生的差距还是不小的。
    然而酸梨他们自诩学长，怎么可能十个人一起上去“欺负”薛玥？那传出去多跌份啊。
    他们简单商量了几句，最终答应选五个人和薛玥对决。
    虽然他们根本不相信薛玥说的，但既然这是薛玥自己提出来的，他们也就没有不奉陪的道理。
    很快，机制和机操又干起来了的消息，就在学生间传开了。
    起初大家都以为，是二年级、三年级老生们，因为那些陈年旧怨起了冲突。毕竟一年级生才进校门几天啊，上哪结仇去。
    然而机制的学生们也懵啊——他们都在上课，也没人缺席没人请假，谁和机操对上了？
    再一细打听，好么，多熟悉的名字啊，薛玥。
    也顾不上别的了，有几个跟薛玥关系好的学长学姐，当即举手向老师请假。
    老师问他们干嘛去。
    学长学姐：“机操那帮人要欺负小学妹！我们必须得去给小学妹撑腰啊。”
    老师：？
    当然，这种荒唐的请假理由，老师当然不会放。
    他问清原委后，一边说着“你们是军校生，又不是街区小混混，还撑腰，你们以为在演古惑仔啊”，一边走到教室门口，把这则消息迅速发到了教师群里：
    宝贝新生被人欺负了，速去撑腰！
    于是，获知消息的机制院老师，马不停蹄地从办公室赶到了机甲训练室。
    其实如果是普通的学生间摩擦，不闹大，老师一般是不会管的。
    这个年纪的军校生嘛

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