第17章金鱼
    徐容的作息很规律。上高中的时候，他每天要五点钟起来上早自习，等下了学，每次拍戏都是起早贪黑。
    大概是养成了习惯。
    上了大学，早上六点钟起床练气、声、形体。
    入行以来，被打击的次数多了，他也有了自知之明，自身的表演天赋非常普通，纵然再多的基础练习也不见得能够弥补自身和天才之间的差距，但至少能超过绝大多数同样普通的同行。
    这就够了。
    学校的课排的并不满，甚至相当宽松，上完了大一的课，他就去蹭大二的。
    在跳蚤市场，他从一个留校的学姐那买到了一套完整的教材和笔记。
    这些东西，没几个人过问，卖的最火热的，反而是学姐原味儿被褥，他只是听闻刚出现便被一扫而空，真卖的倒是没见着，大概需要托关系吧。
    在片场的时候，李又斌教的太零碎，用到哪就教到哪，用不着的根本不提。
    那些东西他都记着，可是知道了一点，又没了解全乎，就很难受。
    因此很着急的想知道完整的应该是怎样的，但是很多东西大一的课程根本就没涉及，为了能够致用，他不得不先提前学习更多的课程。
    随着学习的深入，他逐渐意识到，表演专业是一门烧钱的行当。
    比如教材在讲述如何构造心象时，节选了业界泰斗于是之先生塑造程疯子的表演感悟。
    于先生构造心象的方法、心路历程收录于《于是之论表演艺术》一书。
    这本书只1986年印发了一版，而图书馆的那本向来是“借出”状态。
    除此之外，他还需要仔细揣摩录像，进而把理论和实际对照，因此他需要一台配置足够高的、能够最大程度还原表现现场的电脑，一部分常见的影视资料，可以从电子图书馆拷贝，但一些较为珍贵的就得自己想办法了。
    课上的拉片聊胜于无。
    本来，他对高年级的实践课抱着相当大的好奇心，可是蹭了半节之后，就打算离开了。
    没太大的实践意义。
    他学习的出发点是“用”，而不是纯粹的为了学而学。
    有这闲工夫，还不如去图书馆预习一下后边的内容或者去练会气息或者形体。
    “那位同学，你要去哪？”
    徐容正要拉开门溜出去，听到身后老师的声音，不由愕然，在说我？
    缓缓转过头，见整个教室的学长学姐以及前方的女老师都注视着自己，霎时间只觉耳根微微发热。
    “你要去哪？”
    “老师我.”
    那女老师的脸色相当不大好看，学生逃课，对于一个老师而言，实在是一件太过伤心的事儿。
    既为孩子的前程担忧无奈，又为学生的无视感到愤怒。
    女老师指了指跟前，道：“你来，表演一下包饺子。”
    徐容在转身飞奔出教室和回去的两个选择之间犹豫了几秒钟，但紧接着，便迎来了女老师的催促：“你想被记过吗？”
    徐容只得无奈走了过去，将书包放在一边的桌子上。
    也没犹豫，拉过一个椅子坐了，俩手半空架着，大力来回。
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