赵老师愣了一下，这才反应过来找过来的同学说的话是什么意思。
    他皱了皱眉，眼底出现了不加掩饰的厌恶。
    “怎么老是他，真的是麻烦……”
    抱怨了一句后，赵老师这才不情愿地对两个找过来的同学一板一眼地说：“他晕倒了你们就不知道把人抬过来？怎么还要叫老师过去的？”
    两个同学面面相觑，表情带着明显的不情愿，却还是低下头来说：“对不起老师。”
    好讨厌，为什么要管那个傻子怎么了。
    “他在哪？”
    祈无渊淡淡地声音传过来，打断了赵老师原本想要继续教训两个带着麻烦过来的学生的举动。
    “没事，我过去就行了，赵老师有事情可以先走。”
    赵老师听到祈无渊愿意单独过去解决这个事情还给自己找了个台阶，立刻顺势就把自己摘了个干净，也没管祈无渊的语气听起来冷漠不冷漠了。
    “那好吧，我确实还有点事情，祈老师辛苦你了。”
    客套完了一句之后，赵老师转身就准备走。
    他在心里忍不住自言自语――这个祈老师看起来那么冷淡不搭理人，看不出来还是一个挺上道的人。
    既然是来当校医的那就一个人去做好校医的工作好了，自己反正也没必要跟上去。
    赵老师这么想着，很快就走出了医务室。
    祈无渊跟着两个过来通知的同学朝着目标教室走过去。
    在路上祈无渊三连句话简单地就套出了这件事的来龙去脉。
    初一三班上节课是体育课，整个班都在操场上上课。
    “除了那个傻子，我们都不知道他去哪了。”
    其中一个同学说着话，言语间虽然对孟照风的称呼依然是带着贬义的蔑称，但是表现出来的敌意并不浓烈。
    根本就是因为人云亦云的讨厌才跟着无端的排斥起孟照风，是没有大恶，但也还是无法原谅的从众者。
    “后来我们回到教室后才发现，他真的是个傻子，居然被人反锁到卫生角防拖把的柜子里了。”
    等到他们下体育课回来后才发现柜子里的孟照风，关够了把人刚刚放出来后，没想到他就晕倒了。
    正好上课铃响起，班主任走进教室发现了这件耽误他上课的事情，口气不太好地让人去医务室叫老师，他先板书一下这节课要说的知识点。
    祈无渊眼神暗了暗，听完学生的解释后没有说话。
    在祈无渊有意无意的步伐加速下，很快三个人就走到了孟照风晕倒的教室。
    初一三班的班主任正站在讲台上写着板书，教室里的同学们或站或坐地看着教室的后方，嬉笑和玩闹的细小声音不绝于耳。
    除了几个坐在前排认真看书的学生外，其他人都还在拿孟照风开玩笑。
    出现在班上的新校医吸引了所有学生的注意力，不少学生讨论的话题不再是对孟照风的嘲讽，而是议论着新老师的一切，外貌、能力、怎么来他们学校的……
    学生们发出OO@@的噪音，祈无渊没有理会。
    祈无渊皱了皱眉，他走进教室穿过坐在围观的同学，来到教室后方的空间。
    他的注意力放在了此时自己看到的人身上――
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