方飞飞看着眼前的杜央,说：“你说什么我都会听的,可我这么听话，你有没有奖励？”
    
    杜央笑了起来,说：“有,当然有。”
    
    她探头吻住方飞飞的唇,方飞飞开心了,吮着她的唇，挤进她的怀里，把手放在她的腰上，然后像占到便宜的孩子一样，得意的笑了起来。杜央看着她笑,又开始有些出神了,出神时没留心方飞飞解开了她的衣服,低头把吻落在了她的身体上。
    
    不知道为什么，杜央看到方飞飞的笑，很容易失神，而且并不是因为方飞飞姿色如何美艳，一笑倾城再笑倾国才失神的，而是因为现在看到方飞飞的笑的时候，她总是能感觉到自己心里有什么东西在一点点打破。
    
    她能感受到方飞飞的情绪，闭着眼睛也能知道方飞飞的快乐，她可以跟方飞飞共情，在方飞飞变成一个心无城府，毫不遮掩情绪，纯白的犹如一张白纸的人之后，她们之间开始有了奇妙的沟通桥梁，隔阂似乎消失怡尽，这种感觉对她来说很奇妙，而且是奇妙之极，似乎以前跟方飞飞在一起的时候也曾有过这种感觉，但是很少，而且随着时间的推移这种感觉已经被她遗忘了。
    
    只不过她也有盲点，其他方面她也许全知全能，但是在感情沟通上，她一直是封闭的，她从来不知道共情作用是每个正常人都会有的情绪，就好像当初的梅子灵在她生产的时候，自己惊慌失措，吓的脸色苍白一样，就好像平常人看见别人受伤自己就觉得肉疼一样，这种共情作用是维系社会群体聚集在一起而能和谐相处的基础情感。
    
    但是她没有，从来也没有过，从原生家庭到成为德邦斯的杀手，她学到了很多很多，唯一没学到的就是共情。
    
    而现在，她在面对方飞飞的时候，这种感觉苏醒了，如此的清晰，而单纯的像初生婴儿一样的方飞飞正主控着这个东西，似乎正在一点点瓦解她的复仇之心，而她开始惧怕这个东西了，因为这个东西让她渐渐开始对曾经的方飞飞产生内疚之心，一方面她又很迷恋这种感觉，恐惧和迷恋纠缠在一起，就好像现在的方飞飞对外界的感觉一样，又好奇又害怕，既想走出去，又怕外面的世界会有怪兽。
    
    方立始终不肯说缅甸语，哪怕她现在缅甸语已经掌握的很熟了，她也不肯说，老师教她的时候，她也是很死板的跟着说缅甸语，老师一停下来，她马上就开始了汉语的自言自语，这是作为一个孩子的她能想出的抗争方式，在别人看来这是淘气，是个很难管教的孩子。
    
    老师把这件事告诉了杜央，杜央又开始烦心起来，叫人带来了方立，问她为什么不好好学习缅甸语，方立说：“我又不是不会说话，我要学也学英语，妈妈会教我，才不要学什么缅甸语。”
    
    其实杜央的汉语也很流利，她会三国语言，母语缅甸语，汉语，英语，而且都很纯属流利，所以跟方立沟通完全没有语言障碍，但是方立不肯学习她的母语，这让她非常恼火，这时听到孩子这么，她说：“你要记住，我才是你的亲生母亲，不要只说她是你妈妈，而且，缅甸语是你的母语，必须要学！”
    
    她说话的腔调还是冷冷的，即便她努力想让语气听起来温柔一些，但是方立听着，她的态度还是比方飞飞差远了，方飞飞发火的时候脸上也是带着笑的，所以无论她怎么发火，抄了东西声称要揍她，她也不怕，但是她很怕杜央，杜央说话，她会低头听着，表面上很顺从，心底里却反感到了极点，所以杜央说重了的时候，就会激起她的逆反心理，方立低着头，纠结着眉头，说：“才不是，我妈妈是方飞飞，我叫方立，跟她一

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