吾校即是吾国，吾国即是吾校。
    
    这就是索绪尔学院最基本的常识。
    
    事实上，在索绪尔学院的通用语中，“国”是一个很古老的词，已经渐渐从人们的日常用语中消失。索绪尔学院里的人，差不多都是从这句名言里，才能略微知晓这句话的意义。
    
    确实，在丽・劳伦斯的眼中，索绪尔学院一个国家，它已经具备了国家该有的一切功能：订立与维护法律（校规），组织军队抵御外敌，整合可以获得的资源，发放福利。只是这个国家里没有复杂的官僚体系，有的只是两种公民：老师与学生。他们各自分工，各司其职，就这样维系着整个学院的运作。
    
    何以如此？
    
    在丽的知识里面，类似像索绪尔学院这样“吾国即吾校”的体制，她只知道她属于的无涯学海。无涯学海，也是一个学府一样的世界。除了主管行政的理事会系统外，还有教师职工的职称评定系统，差不多就是很多世界里常见的大学的模样。
    
    “可是，丽，这里的老师好像都没什么架子呢。”诗绪里说。
    
    是的，无涯学海的阶级体系十分复杂，上下尊卑十分明显，越矩的行为是绝对不允许的。这也是丽所讨厌的地方。但在索绪尔学院，这种现象并不存在。虽然只在这里呆了几个小时，丽已经感受到，在这个地方，老师的角色和别处有所不同。
    
    也许这个地方会是个不错的地方吧。丽想。
    
    “喂，这和你上次教的不一样啊！”
    
    丽忽然听见了一个很失礼的声音。
    
    她循声望过去，只见一个男学生正对着一名头发花白的老者大发雷霆。
    
    看两人的服装，正是一个老师和一个学生。老师捧着一本笔记，像是正在给学生补课的样子。男学生一副气急败坏的模样，老师却唯唯诺诺，一副不知所措的模样。
    
    这个学生，怎么和老师这样说话呢？
    
    丽气恼极了。
    
    尊师重道是无涯学海的铁律。即使是曾经投身革命，深深憎恶陈腐的等级制度的丽，也依然是认为应该对饱学多才，又无私授予他人的那些师长抱有尊重。不管在什么地方，丽都不能容忍一个学生居然对老师用这样的语气说话。
    
    “也许是我记错了……”老者小声地说着。
    
    “这里明显有个语法错误吧！你是老年痴呆了吗？”
    
    “不！不会的，只是不小心弄错了。只要修改一下就好了。”
    
    “刚才已经改过一次了，为什么还是施

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