“不得不说，孩子们还真是可爱，嘛～虽说大家都是熟人，但是果然是很可爱埃。”森鸥外语气梦幻的说道。
    一时间见到这么多“孩子”，其中还不乏十二岁以下的幼女……咳不是，总而言之，森先生被可爱到了。
    难得这次福泽谕吉没和他起争执，毕竟里面也有自己这边的孩子――更何况确实很可爱！
    包子脸的乱步桑更像猫咪了，萌度＋1；
    当然。这种心理活动是不可能被社长表现在明面上的，除了他越发可怕的表情。现在来个不明真相的小朋友，说不定会被吓哭。
    【幼儿园讲故事20】
    和之前突然出现的剧场不同，这次出现了小标题。
    “所以这次又是要讲故事吗？”与谢野晶子挑挑眉毛，她并不否认刚刚得那个故事不错。
    更何况再怎么说也是自己同事写出来的，就算不好她也会给个面子。
    但是，要是这所谓的“无责任剧潮就是讲童话故事的话，那她看还是算了吧。好在，情况并不是这样的。
    【“嗨～孩子们看过来～又到了每天的阅读时间了～”活力四射的q版森鸥外出现在大家面前，听到他呼唤的声音，正在玩闹的孩子们纷纷抬起头。】
    和上一话不同，这次津岛修治和中原中也也出现在了孩子们中间：
    中原中也在捡倒塌的积木，试图补救一下他们的作品；
    而津岛修治抱着一只缠着绷带的小咸鱼（青花鱼？）抱枕，安安静静的坐在一旁，似乎已经放弃了抢救行动。
    是的，他们从上一话的“老师”变成“同学”了。
    “啊，我还以为我的角色就是老师了呢。”太宰治愣了一下，他还以为上一话出现的自己是老师，再出现幼儿园的场景他还是。
    现在看来这个无责任剧场还真是有够无责任的，完全不讲逻辑。
    “呃呃……”中原中也捂脸，为什么幼儿版的他和太宰那家伙在一块儿玩啊！自己真的不会被小太宰气炸吗？
    【“大家都过来好吗？老师要准备开始读书了。”见孩子们只是抬头，森鸥外森老师不得不进一步作出指令，好让孩子们知道自己接下来应该做什么。】
    【显然，这话终于引起了孩子们的注意。】
    【“太宰！快走1小中也一把把小修治从地上拉起来，迈着小短腿朝森老师那边跑去。】
    【抱着小咸鱼抱枕的小修治一言不发，安安静静的顺着小中也的力道起来，被他拉着哒哒哒的跑到森鸥外身边，乖乖坐好。】
    “嘶……这不对埃”中原中也倒吸一口凉气，讲真，太宰治这么安安静静的样子，只让他觉得不安极了，他试探性的开口问道：“喂太宰，你小时候这么安静的吗？”
    周围的人没说话，但不难看出他们都竖起了耳朵想要得到这个问题的答案：怎么了这差距都有些大了，既然是以实际情况为基础发展的，那肯定有实际情况对吧？
    上一话看起来很不靠谱，那这一话总是没跑的！大家想。
    “嘛～谁知道呢～”太宰治笑笑，答非所问。
    “就算是我，也很难想象中也照顾我的样子呢。”说到这里，太宰治不由得抖了一下：“还真是可怕的假设，偏偏这个剧场还这么写了，我绝对会折寿的吧。”
    “这么说的话好像不错？不不不，怎么看都好可怕，折寿什么的还是不要了吧……这样的话我到底是还有多长时间能活啊，真是可怕的词语……”
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