班主任：“……”
    班长：“……或者干脆别来了，我刚看见年级主任脸都绿了，跟个没熟的南瓜成了精似的……”
    那头传来年级主任隐约的咆哮：“那个学生，鬼鬼祟祟干什么呢？！”
    手机里一串叮叮咣咣的动静，班长连忙问：“老师你怎么了？你还在听么？”
    班主任人已经在车里了，声音透出看破生死的淡然，咔咔摁着火机回答：“写辞职报告。”
    班长：“……”
    二十分钟后，他风驰电掣地出现在学校里。
    敲锣打鼓拉横幅是夸张了，不过班长也没骗他，确实来了几个以前的老学生，他们从各个渠道听说了这件事，联系班主任联系不上，不知道他只是喝酒喝欢了，以为他真被刺激出什么心理问题，哥儿几个一商量，干脆来学校为班主任“正名”――他是个好老师，甭管私下里写什么，学校不能这么对他，一个好老师不该受这种委屈。
    几人以前在学校时要么是尖子要么是痞子，在这学校都是能叫得出名字的主儿，如今上学的上班的都有了，风风火火来到学校宣传正能量，可惜出师未捷身先死，还没在校园里N瑟两圈，就被教导主任抓了个现行，一脚一个全踢进班主任办公室等着。
    班主任远程了解了情况，心里酸酸软软的。这几个学生多是他刚毕业时带的，比他小不了多少，那时他还年轻气盛着，一腔要为教育事业奉献终生的热情，重视寓教于乐与全面发展，希冀着与学生打成一片，远没有现在的高冷刻薄，也不会只把成绩放在第一位，虽然少不得被他们气得破口大骂，却也是最有感情的一批。
    他推门进屋，几人一点儿没有被“关押”的自觉，一人一个纸杯还在嘻嘻哈哈喝茶打屁，班主任冷冷一笑：“听说你们落地成盒啊。”
    众人：“……”
    学生之一砸吧嘴：“这嘴损的……我看老师状态挺好的，屁事儿没有。”
    班主任从鼻腔里“哼”了一声，掐着腰瞪他们，瞪着瞪着，大伙儿一起笑了。
    办公室人来人往，有来问班主任情况的，也有斜眉歪眼偷着打量的，几个老教师还被学生们拽来聊了起来，“正名会”莫名发展成了教师节回母校看老师的景况。
    随着上课铃一打，老师学生们该走的走该撤的撤，热腾腾的办公室又清冷下来，只剩下他们一群没正事儿的。
    微信上叮叮咚咚响个不停，四面八方的消息都有，这事儿已经彻底发酵起来了，有要来了解情况的家长媒体合作方，也有提醒他避开家长媒体合作方的校领导。
    避是避不了了。班主任在心里想，这乌泱泱的一通折腾，能避开才有鬼。
    “你别慌老师，群众的眼睛是雪亮的，不管来者何人，我们都把你夸到天上去！你看我这台词本儿都准备好了，从六年前我还在你班里说起……”
    油嘴滑舌的学生半真半假地说着，被众人哄笑打趣。班主任感受了一下内心世界，发觉自己还真没什么波澜，也许是昨晚的酒劲还在，也许是这帮从天而降的“外援”真的给了他力量，也许只是纯粹的坦然。
    他问他的老学生们：“你们知道具体什么事儿啊？就傻不愣登地聚过来。”
    学生们摆摆手：“这不过来听你解释了么。反正不是网上说得那样。”
    班主任刚没感动一分钟，他们又贼眉鼠眼地撩起了贱：“不过看不出来啊老师，你那小黄文写得，挺带劲啊！”
    班主任：“……”
    他就知道这帮瘪犊子憋不出好屁来。
    他们开始七嘴八舌：“想必老师真有男朋友？”
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