在听到书名的瞬间都不需要加以思考，班主任条件反射就是否认。
    开玩笑，见面掉马这种事未免太恐怖了。
    还是掉给这样一位看起来就像个基佬的学生家长。
    他坦然承受着优秀家长目光的审视，面上兴致缺缺，心里如同猫挠，暗忖：自己从不参加签售，也没在网上发过自拍，跟这位优秀家长也素未谋面，为什么他一上来就问这种问题？
    目光较量一番后，班主任微微笑：“为什么问这个？《一部作品》是什么书？我什么都不知道。”
    优秀家长见他装模作样不愿意认，也不逼迫，高深莫测地跟着笑了起来：“哦，是一本教材，教人写作文的。”
    班主任一脸“原来如此”的表情，抬腿继续往前走，想，我可去你的吧。
    优秀家长没有再继续这个话题，仿佛《一部作品》真的只是一本作文书。他坐在办公室里跟班主任讨论了一会儿优小秀的学习情况，临了还以“方便交流”的名义强行加了班主任的微信。
    “那班老师，孩子就交给你了，多多费心，以后常联系。”
    优秀家长笑得像个大尾巴狼，拍拍屁股走了，班主任坐在原地思考了好一会儿，把优小秀叫进了办公室。
    优小秀：“老师，什么事？”
    班主任清清嗓子，开口就是“职业病”：“卷子做完了么？”
    “……快了。”
    “嗯。刚才你爸爸跟我聊了聊。”
    优小秀明显心不在焉，“哦”了一声。
    班主任观察着他的表情变化，试探着问：“跟你爸爸关系不好？”
    “一般吧，”优小秀挠挠头：“他成天在外头忙，一年都见不了几次面。”
    “你爸爸是什么职业？”
    “开公司，应该是搞建筑什么的吧。”
    “那他平时有什么爱好？”
    “真不清楚，我跟我爸接触的时间还没跟你长呢老师。要不我晚上回家给你问问？”
    班主任挥挥手让优小秀回去继续做卷子了。
    自己是怎么掉马的呢？还是真的有一本《一部作品》的作文书，他只是随口一问？
    班主任百思不得其解。
    回到家，班主任在网上仔细搜了搜自己的关键字，确定没有什么暴露身份信息的消息，便陷入了更加茫然的疑虑中。
    他看看微信里新加的好友，想想还是放弃了主动询问。
    一问不就变相承认了么？
    越想越想不明白，越想不明白越气不过，班主任一通百爪挠心，忍不住把优秀家长的备注改成了“神经病”，然后在自己正连载的文里加了个钻石王老五的反派人设，还是个受，八千字之内把人给写死了。
    神清气爽。
    第二天，班主任照例早早起床，到班上盯着学生早读。
    因为昨天的优秀家长事件，他对优小秀总是下意识多看两眼，这一看就看出了不对。
    ――大清早的，全班一半的人都昏昏欲睡，优小秀却盯着课本，目光炯炯，满面潮红，实在不像是对着教科书时会有的表情。
    敢在自己的课上看课外书，这是找死了。
    班主任鸟儿悄地从教室后排绕过去，一把抽出了优小秀藏在教科书下的另一本书。
    待看清楚书名，他立马就黑脸了，努力维持住波澜无惊的神情，僵着嗓子问：“……你从哪弄来的？”
    优小秀被抓了个现形，身为优秀学生代表的他羞耻地低下头，声音如同蚊子叫：“我爸给我的，说这本书写得好，让我学着写作文……”
    “……”
    写你爸爸啊！
    
    
    

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