隔天一早，才真正确定学校早已失去原本该有的机能。
    虽说充斥着那些家伙的『暗示』，但同学们并不是真的认为一切都『不奇怪』。因为担心举止异常的栗原，热心的同学决定去找老师商量。
    没想到老师们的回答却是「没有什么好担心的」、「一点问题都没有」这类的内容。
    我并不觉得这是因为老师不想惹事生非，所以故意放着问题不管。只有一位老师这么说也就算了，但总不可能全部的教职员都用同样的方式处理吧？又加上，不论太一他们怎么跷课，都没有任何一位老师说话。这点也确实太不正常。本以为单纯是逃过一劫，不过事情似乎没那么简单。
    在这里，好像也有股力量从中介入。
    而那力量从何而来，如何作用，其中又有什么意图，完全没有一点头绪。
    『谣言』的流传已达到巅峰。
    学校的各个角落都有人在谈论这件事。
    而那『谣言』，甚至进入了另一个阶段。
    「等等……这个谣言也太奇怪了吧？」
    「我也这么觉得，不可能吧……既然像这样广为流传，却又不知道是谁开始散播的。而且，描述的也太具体了吧？」
    「果然不正常。」
    「好像已经有人陷入奇怪的状态了。」
    「会不会……发生什么事啊？」
    「我觉得应该不会吧？」
    「还是先逃再说吧……」
    「可是不来上学，不太好吧？」
    「应该……不会有事对吧？」
    「没有人能做些什么吗……」
    大家开始察觉，好像有什么事发生了。
    正常来说，打从一开始就应该有疑问了啊？等到现在才发现也就算了。
    明明已经预料到接下来的发展，却连逃也不想逃，就在那里等着。
    『暗示』操控了大家的精神状态，引导校内舆论的走向。
    那更大规模，能将整个学校的人都卷入其中的现象，正逐渐成型。
    太一他们只是眼睁睁地看着整所学校陷入异常状态之中。
    「怎么办？果然只有事先准备能在失去记忆后重新回想起来的小提示这个方法。」
    午休时间，太一在不知道已经是第几次的文研社二年级例行报告会议中这么说。今天的中心议题是『纪录消除』。大家都各自在行动，但讨论顺序可能又会被后延，于是我今天决定一开始就先说出来。自然而然就变成这样了。
    ——遭逢『人格转换』现象的栗原她们田径队女生，传了『好像快不行了。』的讯息过来。失去记忆的大泽美咲还是不记得自己和其他队员间的情谊，听到有关现象的话题，也只是歪着头，露出不解的样子。『欲望解放』的学弟中有两个人虽然到了学校却不进教室上课。千寻和圆城寺回报了消息，说『谣言』确定只在一、二年级间流传，三年级的人并不知情。『如果在这样怪里怪气的话，她就要和永濑她们私下谈谈喔～』我的母亲像这样提出了警告。「糟糕了糟糕了！」教室里的同学交头接耳地讨论着，即使太一他们上课不在教室，也没有人在乎。那前所未有极大规模的事件，随时都有可能在学校内发生，太一他们却被排除在外。
    然而，目前必须要做的事情却一直被摆在后头。
    因此太一他们针对自己『纪录消除』的问题开始讨论。
&

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

建议使用【Firefox火狐浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开并收藏网址！

收藏网址：JIEQI_URL