县同事：“……呀，今年我们县出了一个好苗子，咱们得好好培养，争取培养出一个市状元。”
    意思是，县苗子好呀，如果顶好的县苗子高考没打败市苗子，问题出在徐校长/王老师那里，徐校长/王老师必须当着全县教师的面做检讨。
    如果县苗子打败市苗子，那是县高三教师的集体功劳。
    市同事：“……我太激动了，今年我们市出了一个好苗子，咱们得好好培养，争取培养出一个省状元。”
    意思如上。
    校长/王梅娟：“……”
    炫耀出了内伤。
    两人果断的挂了电话，把固定电话的话筒斜放在桌子上，叫人打不进来电话。
    *
    沈满青叹了一口气，计划赶不上变化，他没料到原主缺那么多东西，那些东西又必须添置，他精简添置了六张水票，一块肥皂，三包一毛钱一袋的洗头膏，又交了大合照钱，手里还剩八毛钱，他去找赵留铭拿钱，却被告知赵留铭去市里办事，沈满青凄凄惨惨掏出两毛钱打了一份米饭，到旁边舀一勺免费供应的汤，盖上盖子，端回寝室吃。
    “张师傅，莲藕炖排骨、辣丝莴笋、腊肠炒青椒……”
    “就这些吗？王老师。”没得到回应，张师傅抬起头，“人呢。”他拿着王梅娟的饭盒，踮起脚尖张望，寻找王梅娟的身影。
    张师傅四处寻找的人，此时追沈满青出了食堂：“沈满青。”
    沈满青：“王老师。”
    “数学满分120分，这次区二模考100以上的学生非常少，你知不知道，你考了119。”拿到沈满青的数学考试卷，王梅娟看完后，火大找批改最后一题考试卷的老师，质问他这题考生写的答题比标准答案还要完美，凭什么不给满分，那名老教师说沈满青‘解：依据……’表述的不够完美，王梅娟叫他给出一个完美的表述，那名老教师说她胡搅蛮缠，王梅娟算是明白了，不是沈满青表述的不够完美，而是那名老教师故意扣1分恶心人。
    王梅娟不打算将这件事告诉沈满青，怕影响他的心情。
    就压下不愉，激动地告知他考的分数。
    沈满青眼睛骤亮，露出大大的笑容。
    “语文总分120，你考了115，英语总分100，你考了99，物化生总分270，你考了260，政治100，你考了91，总分甩掉第二名52分。”王梅娟越说越激动，“你这次进步非常大，但是千万不能骄傲，继续保持。”
    “是的，老师。”沈满青大声说。
    “我这里有一套新颖的高考笔记，你下午抽时间到我那里拿。”王梅娟大手一挥，替校长决定将校长从徐亮亮那里顺来的高考笔记送给沈满青。
    “老师，我已经看完了，就是用里面的解题方法解区二模考卷。”沈满青挑出几个例题举例，大脑飞速运转，在没有纸和笔的情况下，口述解题步骤，遇到书本上没有写，或者课堂上老师没有补充的定理，他口述推理证明。
    沈满青给王梅娟的印象就是话不多，十分腼腆，但是他讲到用高考笔记里的解题方法解区二模考试卷，真个人变得鲜活耀眼起来，让人不由自主把目光放到他身上，全神贯注听他讲的每一个字。
    听的越着迷。
    王梅娟的眼神越亮，心情越激动。
    等沈满青端着饭盒离开，她跑回食堂拿自己的饭盒，匆忙回到办公室，拿出高考笔记，翻到沈满青刚刚提到的解题方法，和区二模沈满青做的数学解答题做对比。
    经过反复推敲，她惊喜的发现运用

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