说回正事儿,robocup组的代码进度比楚燃预计的要快。
    这很大程度上是因为冯尹小朋友的“工作效率”远远超出了楚燃的预期。
    实话实说，组里剩下四个人最开始根本没把他的“一起参赛”当回事儿，都以为冯尹是楚燃哪个亲戚家的小朋友,借着这个机会塞进来蹭个奖，好留到以后自主招生的时候用。
    却没想到这位竟然也是个神仙！
    而他们几个……才是默默围观的“乖巧.jpg”表情包。
    仅仅一周的磨合之后,组内就形成了“初中生带领高中生写代码”的诡异模式。
    从某种意义上说,这件事还挺好玩儿的,江淮渚他们碍于“同学情谊”总得忍着别笑得太大声,但信息老师就没这个顾虑了。
    他完全可以大大方方地“嘲笑”一下这几个被小他们五岁的初中生秀的眼花缭乱的小朋友。
    但他没有。
    他并笑不出来。
    年纪差的再多，人家好歹也能互称一声“同学”。
    相比之下,他这个需要学生“带领”自己做创新计划的老师才是真的菜到家了。
    这个所谓的“创新计划”全名“高中教师科技创新大赛”，是难得——甚至可以说是在这个学科内，唯一不需要学生参加的评奖评优。
    老师们因此省了不少麻烦,但难度也是几何倍数的提升，尤其在他们校长想要一个国家级奖项的时候。
    “小高啊，那个创新计划不着急，你慢慢做,咱们既然参与了，就还是得交点儿像样的东西上去。不过最后的名次也不用太往心里去,啊,咱哪怕最后拿个三等奖,这也就可以了嘛，对吧。”
    以上这段是他们校长的原话，高志伟记得清清楚楚，一个字儿都不差。
    他最早听对方这么说的时候，还以为那个“三等奖”指的是“市三等”或者“省三等”。
    前者大概差不多交个过得去的东西上去就行，后者的要求相对会高上一个台阶,但他努努力也不是不行。
    不过“国家级三等奖”——
    他要有那本事，现在还会只是个高中信息老师吗？！
    高志伟看着题目就觉得心烦，一筹莫展了两个多月，连个头儿都不想开，然后他遇到了楚燃。
    楚燃听他说起的时候倒还对这玩意儿挺感兴趣的，碰巧那会儿是午休时间，就顺便借对方的电脑看了一眼题目要求。
    他思考不到十分钟，提出了第一稿方案。
    ——接着二十分钟之后，还又来了个升级版。
    高志伟：“？？？”
    ……就很离谱，他对面这真是个高中生吗？！
    无论如何，有过这么一茬儿，他对楚燃的认识倒是又“深刻”了不少。
    在过年前最后一周的周二晚上，大家准备各回各家之前，高志伟忽然想起来一件事，他琢磨了一下，问楚燃。
    “哎，我看我们学校公众号发的，这周末图书馆那边有个电气工程学院承办的创新技术宣讲会，是属于公益性的活动，面向全市初高中，咱们学校高一高二应该也会组织人过去，你要是感兴趣的话，不如就去看看？”
    “主讲人里有一个是他们学院挺厉害的教授，之前还给我们班上过微机原理，我觉得应该还不错。”
    “好啊，我周末一定去！”
    楚燃想都没想，答应地十分痛快。
    倒不是对那个宣讲会多感兴趣，而是早在两天之前，他就已经开始思考要用什么理由规避掉今年的各项“过年活动”。
    虽然直接说“就是不去”也不是不行，但能找到合理且充分的理由当然更好。
    毕竟他也不想让自家母上为难。
    楚燃自己怎么都好办，反正有准备imo这个无比“名正言顺”的理由做挡箭牌，其他人想找事儿也挑不出什么毛病，但楚然就比较麻烦。
    过年期间学校肯定是不开门的，想来活动教室这边躲着也不怎么现实。

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