接触过太孙后,唐林对于以后就更有信心了。
    虽然没有深入了解，但就半日，唐林对他颇有好感,这是一个有自己想法的孩子,也是一个在努力适应身份上转变的孩子。
    这也是为什么唐林会选择史学,以史明鉴,了解王朝兴衰，知道君王的责任。
    这是太孙现在最需要的，这以后，才是其他学科,儒学虽然重要，但是为君者所需要的不单单是儒学。
    回到吏部后,所有的官员都知道唐林干什么去了，左侍郎自然也知道，只是明明同为吏部侍郎,自己还是左侍郎，可不论是吴尚书也好、官家也好，看重的还是唐林。
    要不是因为唐林也要去政事堂商议,现在还多了个太孙少师的职位,需要教导皇太孙，所以吴尚书没有再给他额外的事务,不然左侍郎怕是要忍不住下绊子了。
    对于左侍郎的情绪，唐林有所察觉,但是见他没做旁的动作，也就没管，快到元旦了，考功司的一应事务皆告了段落,如今唐林剩下的只是整理，然后递交给吴尚书便可。
    顺便将皇太孙的教学内容理一理，交给官家过目，这样有了范围，唐林能知道什么该教什么不该教。
    泰安帝看了后，提示唐林可以更大胆一点，这是太孙，要学的东西自然不一样。
    虽然他也会教导太孙，但是他没这么多时间，有个胆子大、专门解答的老师，才是最适合的。
    下衙后，唐林先去上京官学接了唐小满，带着他一同去老师家。
    小满发现爹爹走的不是回家的路，便问道：“爹爹，我们是去师公的家吗？”
    “嗯，爹爹今天有话要跟师公讲，小满在小书房做功课如何？”
    唐小满听了点点头，他已经习惯这样的情形了，爹爹来到上京后，特别忙，隔几天就要去师公那一趟，也是很辛苦的。
    知道今天是弟子第一次教导皇太孙，叶楚山早就坐在书房里，等着弟子过来了。
    唐林带着小满请安后，小
    满去了旁边的小书房，唐林则坐到了老师的前面。
    “老师，皇太孙有成为明君的潜质。”这是唐林说的第一句话，也是对皇太孙极高的评价。
    “你从何看出来的？”听到这话，叶楚山坐正了身体，既然弟子敢这么说，那么定然有理由。
    “他在努力，弟子能看出皇太孙不太适应身份的转变，但他在努力应对，而且天资聪颖，若是能善加思考、听谏纳言，皇太孙以后定能成为一位英明的君王。”
    “努力，谁不努力？后面的才是最重要的，但是你又加了个若是，也就个天资聪颖能算。”叶楚山划出重点。
    “主要是弟子见到太孙书桌边的《孟子》了，太孙的桌上虽然有许多书，但是《孟子》在最上面，边缘泛黄，怕是常常翻阅。”
    “太孙四书五经具已通读，独独在看《孟子》，我打量了一眼，是全版。”
    叶楚山恍然，《孟子》啊，此书虽然同为四书，但也经过颇多曲折，当初便有上位者不喜此书，将其列入子书，而非学子必读的经书。
    前朝的开国皇帝，更是因为不喜其中的民本思想，便要删减此书内容，虽然学子不能违抗，但私底下依然保存着全版。
    在宁朝，因为太宗是百姓出身，对此书中的内容深以为然，如此，《孟子》一书才真正成为经书，成为十三经之一。
    “既然太孙有此心，那你要好好教导才是！”
    “弟子明白，不过太孙同我并不熟悉，所以有些话

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